Путин: Преподавание русского языка и литературы должно быть выделено в особую область

Преподавание национальных языков в системе образования зачастую идет за счет времени, отпущенного в программе на русский язык. Об этом сегодня, 19 мая, заявил президент РФ Владимир Путин на заседании Совета по межнациональным отношениям и по русскому языку, после чего поддержал инициативу выделения русского языка и литературы в отдельную область в школьном образовании.

«Поскольку русский язык входит в общее понятие филология, то когда количество часов на национальные языки увеличивается, то это делают, как правило, за счет сокращения часов по русскому языку, вот в чем проблема, а не за счет каких-то других составляющих процесса обучения», — заявил глава государства.

Открывая заседание, Путин особо отметил необходимость повышения качества обучения детей. «Государство должно постоянно повышать качество обучения наших детей русскому языку, независимо от их местожительства и специализации школы, — сказал президент. — В этой связи не могу не согласиться с теми специалистами, с филологами, учителями, общественными деятелями, которые считают, что необходимо выделить русский язык и литературу в самостоятельную предметную область в системе общего образования». Глава государства напомнил, что сегодня эти предметы включены просто в общее понятие филологии.

«Убежден, что серьезный импульс к развитию и поддержке русского языка даст и проводимый сейчас Год литературы, — подчеркнул Путин. — Мы вправе ожидать, что запланированные инициативы и программы не только помогут возродить интерес к книге и чтению, но и станут частью системной работы по повышению общего уровня языковой культуры. Проблемы здесь видны не только по результатам школьных сочинений и ЕГЭ, но и по общему состоянию существующей языковой среды».

Как неоднократно сообщало EADaily, в некоторых национальных республиках (Башкирия, Татарстан, Коми, Бурятия) этнократия устанавливает свои правила по изучению русского и национального языков в школах. На фоне обязательного изучения «титульного» языка там страдает преподавание русского, который школьники вынуждены изучать по планам для национальных школ. Однако национальные лобби в Госдуме успешно блокируют принятие поправок к закону «О языках народов РФ», которые бы законодательно закрепили статус родного для русского языка и позволили изучать его в должном объеме.