15 января президент России Владимир Путин пригласил к себе министра просвещения Сергея Кравцова и попытался донести до него проблему: в России вводятся в строй новые и капитально ремонтируются десятки тысяч школ, растёт и совершенствуется материальная база учебных заведений, а учителей по физике, математике, русскому языку, по литературе и истории не хватает. И разрыв этот растёт. Министр смысла сказанного президентом не понял и стал бодро докладывать о росте числа студентов в педагогических вузах страны и об увеличении количества учителей-логопедов и дефектологов.
По-русски говоря, президент ему «про Фому, а он президенту — про Ерёму».
Мы полностью поддержали Владимира Путина и уже 16 января разместили статью «Министр просвещения не согласился с президентом России…» — в этой статье мы рассказали о вопиющем кадровом голоде в новейшей, прекрасной, построенной по президентской программе сочинской школе № 19. Только в одном 5-ом классе там отсутствовало сразу четыре учителя по разным предметам, в школе не было уборщиц — в общем, за такие зарплаты, которые предлагает Министерство просвещения России, кадровый голод душит подавляющее большинство наших школ.
Правда о нехватке учителей, их весьма скромной зарплате — правда, сказанная президентом и описанная в нашей статье на примере сочинской школы № 19 — собрала сотни тысяч прочтений, десятки тысяч лайков и комментариев на просторах интернета. В Тик-Токе даже появилась видеоверсия нашей статьи — это народное творчество, мы здесь ни при чём! Эти видео и десятки звонков директоров российских школ с рассказами о схожих проблемах говорят о том, что президент и мы попали в точку: мы описали проблему, которая душит российские школы.
Заметь, дорогой читатель, ни президент, ни EADaily не предъявили ни буквы претензий к муниципальным властям или к управлениям образования на местах: мы прекрасно понимаем, что вопрос не в них. Вопрос исключительно и только в Министерстве просвещения России и в министре Кравцове — в их умении видеть ПРОБЛЕМЫ и предпринимать превентивные меры для их устранения. Заранее видеть и ПЛАНИРОВАТЬ недопущение образования проблем — хотя бы стратегических.
А на местах… На местах работают буквально героические люди, подвижники российской школы, именно на них и держится испокон веков наше образование — на самоотверженном российском Учителе.
Случай в сочинской школе не стал исключением: в местном Управлении образования, судя по всему, нашу статью прочли очень внимательно. И восприняли как руководство к действию — уже 19 января сочинское Управление образования связалось с редакцией, а в понедельник 22 января четыре новых учителя приступили к работе в школе № 19. Счастливые родители учеников в один голос просят нас передать слова благодарности одному из самых известных и самых уважаемых чиновников городской администрации — начальнику управления городского образования и науки Медведевой Ольге Николаевне. Она не один десяток лет руководит школьным образованием в Сочи, она знает всех, и все знают её — только её исключительные качества и позволили закрыть все проблемы в новейшей школе № 19 буквально за два дня.
Низкий Вам поклон, Ольга Николаевна, и огромное спасибо от учеников и их родителей! И от редакции EADaily, конечно.
Начальник управления Медведева исправила управленческие огрехи министра Кравцова в отдельно взятой сочинской школе — по всей России или даже по всем школам города Сочи решить вопрос с повышением зарплаты учителям, вопрос с их растущей нехваткой её возможностей не хватит. Не её уровня вопрос!
Президент Владимир Путин вопрос министру Кравцову задал, мы тоже. У нас ответа от Сергея Сергеевича Кравцова пока нет, а учителя в сочинской школе № 19 уже есть.

В департаменте культуры Москвы высказались о введении дресс-кода в театрах
Объявленного иноагентом политика Надеждина* оштрафовали за пропаганду экстремизма
Европе оставили пока две трети ямальского газа
США ищут обход Ормуза для иракской нефти, которую добывал «Лукойл»
Илон Маск поддержал Марин Ле Пен как кандидата на пост президента Франции
В Латвии возбудили уголовное дело против белорусских пограничников