В партии «Русский союз Латвии» (РСЛ) сообщили, что на этой неделе в Европейский суд по правам человека были отправлены последние иски о разгроме школ нацменьшинств в стране.
«Мы искренне благодарим все семьи, которые поддержали эту акцию (а их было 318), ее инициатора и главного организатора Владимира Бузаева и команду его помощников, а также сообщество родителей, обеспечившее техническую базу! Фактически одновременно проводились три разные кампании по борьбе против школьной реформы:
— обжалование в ЕСПЧ языковой реформы дошкольных учреждений;
— обжалование в Комитете по правам человека ООН всех ограничений на образование нацменьшинств;
— обжалование в ЕСПЧ полной ликвидации среднего образования на русском языке», — пояснили в РСЛ.
В партии также проинформировали, что в ходе первой волны кампании были подготовлены и отосланы 46 исков от 50 семей с 60 детьми — из Риги, Лиепаи, Даугавпилса, Резекне, Юрмалы и Саласпилса. В списке также есть 3 частных дошкольных учреждения и несколько специализированных садиков для детей с трудностями развития, в которых латышский язык также объявлен главным в общении с детьми. Коллективный иск в Комитет по правам человека ООН от 91 заявителя был отправлен 10 февраля и 1 марта доставлен адресату. Кампания по средней школе, а также учащимся 1-х и 7-х классов, впервые подвергшимся языковым ограничениям, завершилась 1 марта отправкой в Страсбург 33 исков из Риги, Даугавпилса, Саласпилса, Краславы и Олайне.
На данный момент в ЕСПЧ уже получили регистрационные номера и ожидают рассмотрения 164 иска (не считая исков по частным учебным учреждениям, которых еще несколько десятков). Такое количество исков, как предполагается, должно помочь ускорить процедуру их рассмотрения.
Добавим, что Комитет министров Совета Европы (КМСЕ) потребовал от властей Латвии отреагировать на проявления ксенофобии и смягчить ограничения на использование языков нацменьшинств в сфере образования, сообщает ТАСС. В документе утверждается, что общество в Латвии «продолжает бороться с последствиями прошлых разногласий, поскольку основные национальные группы — латышское большинство и русское меньшинство — придерживаются различных геополитических точек зрения и культурных идентичностей».
«Случаи подстрекательских заявлений со стороны общественных деятелей не привели к принятию властями достаточных ответных мер, что создало впечатление безнаказанности и двойственности и негативно повлияло на межэтнический климат. Ограничительная политика и другое давление, обусловленное политической повесткой дня, а не принятием решений на основе фактов, особенно очевидны в образовательной системе, СМИ и в отношении к использованию языков меньшинств во многих сферах общественной жизни», — говорится в резолюции.
Комитет министров констатирует, что «всё более строгие требования к знанию латышского языка» применяются в Латвии практически ко всем профессиям. На основе несоответствия таким требованиям прерывались полномочия избранных членов муниципального совета, а от руководства некоммерческих организаций требуют знание языка на высшем уровне C1. Право изменить отметку в паспорте в графе «национальность» на «латыш» имеют лишь те, кто демонстрирует наивысший уровень владения языком, отмечают в СЕ, что свидетельствует о «неполном соблюдении права на самоопределение».
В резолюции также содержится обеспокоенность в связи с планами властей сократить объем преподавания на языках нацменьшинств до 20% учебных часов в неделю с 7 по 9 класс и свести их изучение только к профильным занятиям по языку и культуре этих народов в 10−12 классах.
Комитет министров Совета Европы в связи с этим требует от властей Латвии «безотлагательно принять меры, направленные на сплочение общества и повышение вовлеченности представителей различных слоев во всех областях, особенно в сфере государственного управления, культуры и образования». Отдельно в резолюции упоминаются русские, белорусы, украинцы, поляки, евреи и цыгане.
«Необходимо обеспечить постоянную доступность преподавания и обучения на языках национальных меньшинств по всей стране с целью удовлетворения существующего спроса. С представителями национальных меньшинств, включая родителей, следует проводить тесные консультации, чтобы гарантировать, что их интересы и проблемы в отношении языков обучения в школах будут эффективно приняты во внимание», — говорится в документе.
Также СЕ требует от властей Латвии эффективной «борьбы со стереотипами и предрассудками в политическом дискурсе» и продвижения «терпимости и межкультурного диалога в обществе в целом». Комитет министров считает, что продвижение изучения латышского языка должно происходить на добровольной основе, а не через «введение квот или санкций».
Кроме того, в Совете Европы требуют пересмотреть подход к квотам на вещание СМИ на языках нацменьшинств, чтобы носители латышского и других языков имели в своем распоряжении «разнообразное и общее медиапространство».