Минкульт Латвии хочет научить местных русских «правильному» мировоззрению

Министерство культуры Латвии опубликовало доклад, посвященный тому, насколько по-разному проживающие в стране латыши и русские воспринимают как современный мир, так и события истории. То, что многие представители русской общины не разделяют официозную идеологию, власти страны воспринимают в качестве источника угрозы, пишет Delfi.lv.

«В латвийском обществе по-прежнему самый высокий конфликтный потенциал сохраняют темы советской оккупации и Второй мировой войны. Поскольку в латышской и русскоязычной среде наблюдаются значительные различия в отношении к этим историческим событиям, что способствует различным представлениям об основах латвийской государственности и геополитической ориентации», — заявило Министерство культуры Латвии.

В «Плане развития сплоченного и граждански активного общества на 2022−2023 годы», разработанном Минкультом и утвержденном правительством, указывается, что большая часть общества «недостаточно знает историю Латвии до ХХ века и не в состоянии выразить свое мнение о событиях, сформировавших западную идентичность страны, ее принадлежность к европейскому культурному пространству и представление о народе и государственности Латвии». В министерстве считают, что это указывает на «ограниченное осознание историчности, которое потенциально ослабляет основу национальной идентичности».

В плане отмечается, что «реализованные в предыдущий период планирования мероприятия по решению проблем социальной памяти развивались по таким направлениям, как мемориальные акции, посвященные трагическим событиям в период оккупации Латвии и Второй мировой войны, и образовательные акции по повышению осведомленности общества о сложных страницах Второй мировой войны и опровержению ложной информации и пропаганды».

Как указывает Минкульт, «для создания объединяющей социальной памяти в дискуссиях населения рекомендуется развивать интерес к истории в новой системе компетентностного образования — с использованием интерактивных элементов, например, музеев». Предлагается «способствовать сотрудничеству и коммуникации между поколениями для улучшения знаний о своих корнях, освещать историю краев, городов и других территориальных единиц путем популяризации научно-исследовательских проектов на тему истории краев в учебных заведениях по примеру научных исследований в школе».

План Минкульта включает меры по «обеспечению регулярного изучения и проверки исторических фактов, дальнейшему информированию общественности о трагических событиях Второй мировой войны, включая мероприятия памяти жертв оккупационных режимов». К реализации данного плана мероприятий будут привлечены и «специалисты в области истории», и «профессионалы из других областей, в том числе киноиндустрии».

В плане подчеркивается: «Социальная память и интерпретация исторических событий в современном мире тесно связаны с использованием средств массовой информации. Они служат платформой для вопросов, а также дают ответы о важных исторических событиях. Таким образом, решение этой задачи тесно связано с целью плана по созданию высококачественного, безопасного и инклюзивного пространства для демократического участия и информации».

Ожидается, что «дополнительный вклад в развитие сферы социальной памяти внесет компетентностный подход к образованию, реализуемый Министерством образования и науки, предусматривающий введение в качестве обязательного для изучения в 4−6 -х классах предмета „Обществознание и история“». В Минкульте указали, что «целью плана является обеспечение развития национального, основанного на солидарности, открытого и граждански активного общества путем реализации трех направлений: национальная идентичность и принадлежность, культура демократии, инклюзивное гражданство и интеграция».