Журналист: Ликвидация русских школ в Латвии создаёт «пятую колонну»

Заместитель главного редактора рижской русскоязычной газеты «Сегодня» Элина Чуянова поделилась в социальной сети Facebook своим мнением относительно предстоящей ликвидации преподавания на русском в средних школах нацменьшинств. Напомним, что соответствующее решение Сейм Латвии в третьем окончательном чтении принял на прошлой неделе.

«Если оптимизировать в сухом остатке мысли и чувства нелатышей, которым придется с 2019 года учить детей полностью на латышском, то у меня получается следующее. Нулевой уровень понимания — бездетные гламурные кисы, которых ничего не колышет и хочется жить комильфо, чтобы никто не посягал на комфорт. Некоторый, небольшой, процент родителей из смешанных семей и сюсюкающих латышефилов поведут детей в латышские школы с 1-го класса. Часть — их будет побольше, — которые с энтузиазмом примут реформу как данность — пока вместе с несчастным ребенком не обломают зубы об предметы на латышском, ибо понимания сути там не жди никакого. Может быть, лучшим из них когда-нибудь будут аплодировать, стоя на этнолингвистических и аграрных симпозиумах — потому что такого количества названий прялок, плугов, овинов и прочих сугубо крестьянских кунштюков, как в новых (да, Карл!) учебниках для русских (да-да, Карл!) школ ещё свет не видывал», — пишет Чуянова.

«Скорее всего, вторая группа оптимистов — это тупо жертвы билингвизма-2004 (в 2004 году русские школы, невзирая на протесты родителей и учеников, перевели на билингвальную систему обучения — EADaily), а посему в массе своей хронические недоучки. Они могут быть даже с формальным высшим образованием. Но без среднего. Какая-то часть — наверное, количественно равная второй, — уедет отсюда нахрен. Многие в Россию, Бог даст. Но многие и в другие страны. Да, детям будет трудно, очень трудно учиться на английском, немецком, французском. Но это всё же английский, немецкий и французский. А не язык двухмилионной нации, возомнившей о себе невесть что. И, наконец, самая многочисленная, на мой взгляд, группа — это те, кто до конца дней своих будет жить в Латвии и ненавидеть не только латышское государство, но и самих латышей, и — особо! — т.н. русских коллаборантов, сдавших все русские интересы за теплое место у кормушки. И вот эта последняя категория и есть самая настоящая пятая колонна, которую вы, дорогие латыши, своими руками и создали. С чем поздравляю вас и Латвию в целом!», — заключает журналистка.

В свою очередь, активист защиты русских школ Константин Чекушин пишет: «К сожалению, не все представляют масштаб трагедии. Я попробую показать в упрощённом варианте. Во-первых, в средней школе (10−12 классы) предметов на русском языке больше не будет. От слова вообще. Поскольку, педагогов новых всё равно не будет, то школы начнут преподавать по-латышски на бумаге. Инспектора в каждый класс не посадишь. Поэтому педагоги как преподавали по-русски, так и продолжат. Всё это будет тянуться долго с вкраплениями скандалов, когда появится какой-нибудь недовольный родитель, строчащий жалобы в IKVD (Izglītības kvalitātes valsts dienests, Государственная служба качества образования — EADaily) и прочие службы — из-за конфликтов с учителями по поводу чего угодно. Школы будет трясти — и вместо развития образовательных программ, громадные усилия школ будут направлены на то, чтобы прикрыть свои задницы всеми возможными и невозможными способами. Приобретать всё это будет самые уродливые формы. Во-вторых. В основной школе русского языка в предметах тоже не будет практически, так как пропорция 80 на 20 включает изучение родного и иностранного. Поэтому, если вы учите русский язык и английский, то вы уже не укладываетесь в пропорции. Но вам милостиво разрешат доучивать русский и литературу на дополнительных занятиях. Всё для ваших детей. За дополнительные деньги, скорее всего, которые или частью оплатят муниципалитеты, либо сами родители. Собственно, уже сейчас при многих школах есть родительские общества, оплачивающие доп. программы образования».

«В-третьих. В начальной школе тоже вводятся пропорции 50 на 50. Что это по факту означает? Если вы вышли из русского детского сада, то будьте готовы к тому, что ваш ребёнок фактически не будет учиться на тех предметах, которые школа переведёт на латышский. Если у ребёнка не будет получаться — вам придётся просто после школы или на выходных нанимать репетитора. Ходить в воскресные или вечерние школы. Искать единомышленников и строить параллельно школе свои школы. Т. е., на бумаге поступать в какие-то школы, переходить на домашнее обучение и ходить в частные школы без лицензий — которые будут реально учить и в которых дети будут получать нормальное начальное образование, приходя в настоящую школу только для того, чтобы сдать экзамены. Это если у вас есть деньги и желание этим заниматься. Многие же дети просто начнут деградировать и отставать по предметам, если родителям пофиг. В-четвёртых — всё это касается и частных школ. Запреты влияют и на них. В частную школу вам уйти не дадут. На них эти изменения в законе тоже теперь распространяются. В-пятых. Если вы надеетесь отдать/перевести детей в массовом порядке в среднюю латышскую школу (раз уж всё равно на латышском, пусть учатся на хорошем латышском) — вряд ли вам дадут. Как только будет наплыв русских родителей, то сразу введут вступительные экзамены в среднюю школу и знание латышского — это будет одно из условий поступления», — отмечает Чекушин.