Госдума на пленарном заседании приняла во втором и третьем чтениях законопроект, который расширяет круг лиц с возможным допуском работы в школах.
Согласно новому закону, студенты вузов непедагогических специальностей, успешно закончившие третий курс, в том числе по учебным предметам, дисциплинам (модулям) в области педагогической деятельности, смогут работать как школьными учителями по совпадающим с получаемой ими специальностью и направлением подготовки, так и преподавателями в колледжах по школьным предметам, совпадающим с получаемой ими специальностью и направлением подготовки.
Соответствие непедагогической специальности студента учебным предметам, курсам, дисциплинам основного общего, среднего общего образования, а также учебным предметам начального общего образования работодатель (школа или колледж) будет определять самостоятельно.
В колледжах при этом по школьным предметам, совпадающим с получаемой специальностью и направлением подготовки, смогут преподавать студенты вузов педагогических специальностей, которые успешно прошли промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения.
Авторы законы полагают, что новые нормы помогут снизить кадровый дефицит в сфере образования, помогут студентам получать рабочий опыт во время учебы и повысить качество образования.
Как сообщало EADaily, в марте текущего года спикер Госдумы Вячеслав Володин заявлял о 30%-ном дефиците кадров в российских школах. Он подчеркивал, что в школах, особенно сельских, не хватает учителей математики, физики и химии.