Сегодня, 30 января, Комитет по защите прав школьников Башкирии направил обращение на имя министра просвещения РФ Сергея Кравцова, в котором просят устранить ряд «нелогичностей» при преподавании предмета «Родной русский язык», который сегодня изучается школьниками при отсутствии четких стандартов.
Авторы обращения приветствовали решение затормозить принятие ФГОСов, так как, по мнению родителей, «в них еще много недоработок, которые непременно скажутся на качестве образования детей», и поделились своим видением «проблем, существующим в образовании».
Прежде всего общественники предлагают пересмотреть вопрос обязательности изучения предмета «Родной русский язык». На данный момент по ФГОС этот предмет должен быть обязательным, что, как считают родители, «уменьшает количество учебных часов, которые ребята, склонные к техническому, математическому и естественно-научному профилю, могли бы выбрать для развития своих способностей».
Также родители-активисты видят «нелогичность в том, что выпускник, имеющий пятерку по предмету „Родной русский язык“, предположительно, будет иметь преференции при поступлении на факультет романо-германской филологии перед отличником по родному русскому языку. При этом дополнительные баллы при поступлении этих выпускников на факультеты филологии родных будут полностью оправданы».
«Нужно давать дополнительные баллы всем изучающим родной язык, включая русский, и, кроме того, для устранения неравенства среди абитуриентов необходимо принять четкие стандарты по предмету „Родной язык“, включая русский», — убеждены родители.
Пока что в разных регионах и даже в разных школах этот предмет изучается в разных объемах (от 0,5 до 3 часов в неделю). В некоторых школах этот предмет не преподается.
«У нас в Башкирии пошли еще дальше — призёрам межрегиональной олимпиады по башкирскому языку будут давать дополнительные 5−10 баллов для поступления в республиканские технические (авиационный, нефтяной) и медицинский вузы», — продолжают тему родители.
Такую практику активисты считают «в корне неверной, потому что в технические и медицинские вузы должны приниматься прежде всего ребята с глубокими знаниями предметов естественно-технического профиля».
Однако «самой неправильной» авторы обращения считают практику назначения директоров школ на контрактной основе администрацией города или района, «так как это ставит руководителей образовательных организаций в зависимость от администрации, не имеющей к образованию никакого отношения, что приводит к проникновению в школу и образовательный процесс нежелательных явлений, вредящих образованию».
«Руководство школы должно подчиняться только Министерству просвещения РФ, а так же министерству образования своего региона, назначать директора школы должен министр образования!» — уверены общественники.
Напомним, по мнению ряда публицистов, Сергей Кравцов считается «сторонником унитарной школы и демонтажа регионального хаоса».