Траур по жертвам теракта, совершенного в 2004 году в школе № 1, начался в Беслане 1 сентября. В школу, где террористы захватили детей, приносят цветы, там же пройдет заупокойная лития.
Сегодня также пройдет пресс-конференция комитета «Матери Беслана». Вечером во Владикавказе заработает выставка «Беслан. Минута тишины». 3 сентября во всех школах Северной Осетии пройдут традиционные уроки «Нет террору».
В результате захвата террористами 1 сентября 2004 года школы № 1 в Беслане в заложниках оказались 1128 человек. Развязка трагедии наступила 3 сентября, погибли 334 человека, 186 из которых дети. Инвалидами стали 126 человек, в их числе 70 детей.
Первые три дня сентября в Беслане ежегодно проводится вахта памяти, люди зажигают свечи на территории школы, приносят воду и игрушки. Учебный год в городе после теракта начинается 5 сентября.
Накануне 14-летней годовщины трагедии «Левада-Центр» опубликовал исследование, посвященное трагедии в Беслане.
По данным опроса, об этих событиях помнят 93% россиян: 45% опрошенных сказали, что знают о происходившем хорошо, 48% - в общих чертах. Лишь 6% опрошенных услышали об этой трагедии впервые и 1% затруднились дать ответ.
Опрос проводился среди 1600 человек в 136 населенных пунктах, 52 субъектах России.
Тем, кто знал о трагедии, задали второй вопрос: все ли возможное сделали власти для спасения заложников Беслана. На него 26% ответили «определенно да», 37% - «скорее да», 17% - «скорее нет», 6% - «определенно нет» и 14% затруднились с ответом. Недостаточными усилия власти для спасения заложников Беслана назвали 23% тех, кто был осведомлен о трагедии или более 21% от общего числа участников опроса.
Ранее представители комитета «Матери Беслана» сообщили, что еще 40 семей, которые пострадали во время теракта в Беслане в 2004 году, до сих пор остаются без жилищных сертификатов. По словам главы Северной Осетии Вячеслава Битарова, всего на это было выделено 310 млн рублей, при этом в регионе осталось 70 млн. Битаров заявил, что все пострадавшие получают положенные им средства сразу после того, как открывают счета, распоряжаясь ими самостоятельно.